数学游戏幼儿园 数学游戏幼儿园大班教案
1在游戏活动中，区分物体的“高矮”2在不同数量的基础上学习按高矮规律进行排序3对有趣的数学排序现象产生兴趣4培养幼儿对数字的认识能力5让幼儿懂得简单的数学道理活动准备操作纸板人手一张上面贴有；1能够根据小姑娘的不同特点将4位小姑娘分为两组2知道4能够分成1和32和23和13尝试发现数字排列的规律，感受活动带来的乐趣4引导幼儿对数字产生兴趣5体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣活动。
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2、1起点处摆放沙包的筐，10米外画一条红线在红线和起点中间的位置画一条白线，作为终点游戏路线是从起点处到红线处再返回到白线处2游戏前，老师为幼儿介绍规则路线分为两段，一段要手拿着沙包跑一段要沙包。
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4、1观察quot饼干quot教师出示图形片瓶宝宝肚子饿了，我们一起喂它们吃quot饼干quot吧这是瓶宝宝吃的quot饼干quot，看看有些什么样的quot饼干quot幼儿观察发现quot饼干quot有圆形的，还有三角形和正方形的2喂瓶宝宝吃quot饼干quot教师。
5、4看数字捶捶背 玩法两人一组，一人从9的数字卡中任意抽取一张数字，看一看是数字几，然后就在另一位幼儿的背上捶几下，被捶的幼儿说出捶的次数，若与数字卡的数量相同，游戏成功，交换角色 5看数字捶捶背 玩法78为幼儿一组。
6、5的分解组合幼儿园大班数学游戏活动教案 篇3 活动设计意图 本班幼儿学习数学启蒙课程近一年了，家长一直以来都只是知道我们开设了这样一个课程，但其具体内容，家长了解甚少，更不了解自己的孩子在数学启蒙课上的表现及掌握的程度。
7、幼儿园中班数学游戏教案 篇1 活动目标 1通过不同的方法，区分25样物体的厚薄，并对其进行排序 2培养幼儿的观察力比较能力 3通过分类合作比较，体验快乐 4引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣 5培养幼儿。
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整个活动孩子们参与其中乐在其中，不但激发了他们玩数游戏的`兴趣，还能让幼儿在以后的生活中更加注意发现周围与数学有关的事物和现象一活动目标 1认识棋盘，能通过坐标确定位置2尝试按照方位数量的指令行动。
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