幼儿园小班区域观察 幼儿园小班区域观察记录表
幼儿家长PK蜈蚣竞走抢椅子 五颁发奖状和礼品 幼儿园小班区域活动方案娃娃家 篇2 活动目标 1切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识 2向幼儿进行防冻防烫防交通事故食品安全预防传染病等安全防范教育。
一幼儿是否能按规则提示约束自己的行为区域活动具有开放宽松自主等特性，能更多地体现幼儿个体的游戏愿望和自主行为，教师还可以根据幼儿的年龄特点，以游戏戴入区标志填写入区表等形式，观察幼儿在游戏中的表现，发现。
观察记录在幼儿园的游戏生活中，针对孩子们在各个环节的表现，我会以“小贴画”的形式，给予孩子肯定，小朋友都很喜欢今天离园时，娇娇的妈妈接走孩子后又回到班上找到我说“冯老师，今天娇娇没有得到贴画，不肯回家。
幼儿园小班关于区域游戏的观察记录应该怎么写呢以下是我收集的相关信息，仅供大家阅读参考观察目的娃娃家角色的分配 观察对象第三组玩“娃娃家”的五位幼儿 小萌姜文煦谢雨王梓彦程传捷 观察时间20xx年3月。
观察实录一201x1216 区域游戏的时间又到了，臻臻来到了来到图书区，从书架中拿起图书看了起来，他翻到第一页看了看，又翻到第二页，翻到最后自言自语的说“看完了”接着又拿起了书架上的另外一本书，时间没。
小班区域活动目标及指导重点如下一活动目标 1提供类多量少的建构材料，让幼儿有机会探索不同积木在颜色形状大小上的不同特点，探索各种积木可能的连接方法和搭建技巧等2引导幼儿认识积木纸盒等材料，引起幼儿。
采取措施根据幼儿的兴趣和能力，从两方面入手添加区域材料，投放新的拼图材料，分块数量在20件左右，适合幼儿的年龄特点和能力水平在大型的拼图作相应的标记，引导幼儿观察，判断，根据中班年龄特点，幼儿能够采用接龙的方式。
小班观察记录 今天上午是数学活动，当我请个别幼儿到黑板上操作时，小庄小朋友也走上前来，要拿卡片，我让他坐回去，他真的往回走过了几秒钟，他又走上来，不等我说话，伸手拿起卡片就往黑板上贴，我只好由他，并教。
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