幼儿园相邻数 幼儿园相邻数的教案
幼儿园相邻数顺口溜是十个兄弟挨着住，挨着就是相邻数，相邻数，不难记与前与后相差1，1和2相差1，快快乐乐做邻居，3和4也相邻，手拉手儿不分离，5和6来作伴，互相照顾不孤单，78兄弟哥俩好，910关系不一般。
幼儿园相邻数顺口溜如下十个兄弟挨着住，挨着就是相邻数相邻数，不难记，与前与后相差11和2相差1，快快乐乐做邻居3和4也相邻，手拉手儿不分离5和6来作伴，互相照顾不孤单78兄弟哥俩好，910关系不一。
幼儿园相邻数顺口溜是 一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四相邻数相邻数，就是让孩子孩子掌握每一个自然数都比前面教多1比后面数少1的规律，不能乱数如果乱。
活动目的1使幼儿初步掌握10以内的相邻数，并知道相邻数之间大1，小1的关系2提高幼儿动手操作能力和交往合作能力3让在游戏互动中学习，激发幼儿对数学活动的兴趣4引发幼儿学习相邻数的兴趣5初步了解其。
幼儿园相邻数的意义1学习5以内的相邻数，让幼儿知道234的相邻数是1和32和43和52初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中3培养幼儿的专注力想象力和操作能力，提高幼儿主动参与。
相邻数幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 1理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多quot1quot，比它后的一个数少quot1quot 2在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数 3发展比较能力和思维的灵活性 活动准备。
4在幼儿理解相邻数的基础上，分步学习先学习5以内和相邻数通过各种游戏形式练习巩固游戏的难度可逐步增加，如“两个朋友一起来”幼儿戴上头，一幼儿说“我是数字X，我的两个朋友一起来”他的两个数字朋友就。
幼儿园大班数学相邻数教案设计一 活动目标1了解10以内数字的相邻关系 2通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习3培养幼儿动手操作能力和交往能力活动重点让幼儿充分的理解相邻数的关系 培。
以下是我为大家整理的幼儿园中班数学教案找相邻数，仅供参考，大家一起来看看吧 幼儿园中班数学教案找相邻数 篇1 活动名称 找相邻数年龄班中班 领域 科学领域数学认知 活动目标 1认识10以内各数的相邻数，知道。
下面是我精心整理的幼儿园中班教案找相邻数，欢迎阅读与收藏 幼儿园中班教案找相邻数1 活动目标 1知道相邻数的概念，掌握10以内的相邻数 2理解并能说出相邻数多1或少1的关系 3激发幼儿在集体面前大胆表达。
相邻数是数学名词，意思是在从小到大依次排列的自然数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数示例像5，前面相邻是4，后面是6，则5的相邻数就是4和6。
幼儿园中班数学教案小水滴找邻居5以内的相邻数活动目标1认识5以内的相邻数，能找出5以内每个数的相邻数2能理解操作要求，认真地进行操作活动3活动时注意力集中，能大声回答老师的问题活动准备经验准备。
1认识110的相邻数2体验相邻数之间多1少1的关系3学习与同伴友好交往合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣教学重点难点理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数教学方法情景学习法游戏法操作法 活动。
引导幼儿掌握20以内的相邻数，理解相邻数之间多1少1的关系是本次活动的重难点，为了激发幼儿的学习兴趣，我请他们自带扑克牌来幼儿园，运用出牌游戏进行检验，孩子们互动起来，收到了较好的效果，有90%以上的幼儿能够积极参与。
告诉孩子，数字都有俩个邻居，一个大邻居，一个小邻居或者一个是住楼上的，一个住楼下，比如3有两个邻居，它的大邻居是4，小邻居是2一般中班的孩子都会理解邻居的含义，讲起来不困难。
1quot兴趣是幼儿学习最好的老师quot，通过有趣生动的故事讲述和表演，通过提问的方式帮助幼儿回忆故事的内容，并在回忆故事的过程中，在蘑菇房子上贴数字卡片，实现从具体的物到抽象的数的转换，告诉并帮助幼儿相邻数的定义。
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